《英国文学阅读与赏析》课程设置于2016年，课程团队多年来不断探索，对课程内容与教学形式进行改革，取得了一些显著效果。团队相继获得了2018年“天津市英美文学科研创新团队，”2020年“天津市一流本科建设课程”（线下课程）， 2023年“国家级一流本科课程”（线下课程）等荣誉。

课程团队成员8人，师资力量雄厚，其中高级职称占比88%，博士占比75%，硕士生导师占比63%。

课程概述

《英国文学阅读与赏析》课程旨在引导学生沿着英国文学的发展脉络，走进其奇峰丽水，参谒其圣殿瑰宝，在阅读的旅途中初步掌握文学批评方法，提高文学赏析能力，进而通过文学作品洞悉英国社会及其民族心理，把握其文化精髓。在教学中，教师以“在阅读中体验，在辨析中领悟，在比较中明理”为原则，着力提高学生的跨文化能力、思辨能力和英语运用能力，为其用英语讲好中国故事，促进文化互鉴，奠定基础。

课程特色

《英国文学阅读与赏析》课程具有以下几个鲜明特点：

1、阅不囿门中

学生既阅文本，又“阅”形象化演绎作品之音像，“阅”画听乐。

2、读不拘无声

教师既引导学生品读文学作品，又将朗诵、表演等形式融入教学，让学生张口“言志”，发声传情。

3、赏不厌精细

教学追求“高阶性”和“挑战度”。启发学生从文本细微处入手，发现新意义，锻炼批判性思维，鼓励创新性思维。

4、析不可无器

内容上，教师把握正确的思想导向，教学中引入文学批评理论和比较文学研究方法，提高学生的文学赏析能力；形式上，运用“雨课堂”软件、超星平台，将课堂教学前伸后展。

课程团队教科研成果

课程团队的教学基本功扎实过硬，教学方法与时俱进，教学手段灵活多样，教学效果卓著有效。团队的科研能力突出，成果丰硕。团队成员曾出版多部学术专著与译著，编写英语教材，发表多篇学术论文，并获批国家级与省部级科研项目。

团队坚持“以科研促教学，以教学带科研”的理念，不断提高自身的专业技能，提升教学的有效性，高阶性与创新性。团队已获得“天津市科研创新团队”（2018）、“天津市一流本科课程”（2020）、“国家级一流本科课程”（2023）、上海外语教育出版社主办的“英语类专业课程思政教学设计案例”一等奖 （2022）、“天津外国语大学本科教学成果”三等奖（2022）等多项荣誉。

课程拓展与学生社团

为了将文学阅读与赏析从课堂延展到课外，课程团队协同英语学院学生会创办了两个学生社团“诗歌社”与“莎士比亚戏剧社”，并担任辅导教师。通过丰富多姿的社团活动引领学生体悟文学的魅力，感受文学对人文素养的培育与滋养。团队成员还带领学生们创办了“文学天外”公众号，关注人数超过一千一百人，连续推送学生制作的配乐、配画诗歌朗诵作品、翻译和创作作品50多期；戏剧社排演了《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》等戏剧片段10余个，在学校社团展演中广受好评。

课程发展规划

课程团队始终秉承求真务实的工作态度，孜孜以求，锐意进取，勇于创新。目前团队正在精心打磨制作慕课，未来将借助慕课平台实现线上线下教学相融合的模式，不断优化教学内容，改革教学方法，提升教学质量，将《英国文学阅读与赏析》课程打造成名副其实的金课。

通讯员 | 郭德艳

内容审核 | 刘海燕 项成东 张娟娟